Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di UPT SMA Negeri 7 Wajo: Melestarikan Permainan Tradisional dalam Tema Bhinneka Tunggal Ika

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di UPT SMA Negeri 7 Wajo: Melestarikan Permainan Tradisional dalam Tema Bhinneka Tunggal Ika

Dalam rangka Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bertema “Berkebhinnekaan Tunggal Ika,” UPT SMA Negeri 7 Wajo mengadakan kegiatan seru yang melibatkan permainan tradisional dari berbagai daerah. Program ini bertujuan untuk memperkenalkan kembali permainan tradisional kepada generasi muda, sekaligus menanamkan nilai-nilai persatuan dan kebersamaan di tengah keberagaman budaya Indonesia.

Permainan yang dimainkan beragam, seperti lompat tali, engklek, gobak sodor, hingga ma’kadendeng dari Bugis. Kegiatan ini mengundang antusiasme siswa, karena selain memberi kesempatan untuk bergerak aktif, permainan-permainan tersebut juga memperkenalkan budaya dan tradisi yang mungkin jarang ditemui dalam kehidupan sehari-hari.

Tema “Berkebhinnekaan Tunggal Ika” ini mengandung pesan penting bahwa meskipun Indonesia memiliki beragam suku, budaya, dan bahasa, semua anak bangsa terikat dalam satu kesatuan. Dengan memainkan permainan dari berbagai daerah, siswa diajak untuk saling mengenal dan menghargai budaya satu sama lain. Selain itu, mereka belajar tentang nilai-nilai kebersamaan, kerjasama, sportivitas, dan gotong royong yang menjadi ciri khas dari permainan-permainan tradisional tersebut.

Para guru dan pembimbing P5 merasa bangga melihat bagaimana kegiatan ini mampu memperkuat persaudaraan di antara para siswa. Kegiatan ini tidak hanya menjadi wadah hiburan dan olahraga, tetapi juga mendorong pelajar untuk memahami makna Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari. Dengan semangat P5 ini, diharapkan generasi muda mampu menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya Indonesia dan menghargai perbedaan dengan menjunjung tinggi persatuan.

Projek ini menjadi pengalaman berharga yang menunjukkan bagaimana nilai-nilai Pancasila, khususnya kebhinnekaan, bisa diajarkan melalui cara-cara yang menyenangkan dan bermakna. Kegiatan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan budaya para siswa, tetapi juga memperkuat karakter mereka sebagai pelajar Pancasila yang menghargai keberagaman dan memegang teguh nilai-nilai persatuan.